Jawaban Ayo Berpikir Kritis Matematika Halaman 158 Kelas 10

Jawaban Ayo Berpikir Kritis Matematika Halaman 158 Kelas 10 — Hai sobatku semuanya, salam giat belajar. Berikut jawaban tentang “Ayo Berpikir Kritis” Muatan Pelajaran Matematika kelas X BAB VI. Dengan adanya pembahasan ini diharapkan adik adik semuanya dapat memahami materi tentang Fungsi Kuadrat.

Lebih baik adik adik membaca dan memahami materinya terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal. Karena soal yang ada pada buku siswa berasal dari materi materi tersebut. Semakin adik adik sering membaca dan memahami serta berlatih mengerjakan soal yang berkaitan dengan tersebut maka akan semakin mempermudah bagi adik adik dalam menyelesaikan soal- soalnya.

Setelah adik adik memahami materi barulah adik-adik mengerjakan soal yang terdapat dibawah ini. Sebelum adik adik mencocokkan dengan kunci jawaban yang telah kami sediakan, ada baiknya adik-adik mengerjakan dahulu soal tesebut secara mandiri maupun diskusi dengan teman.

Kami juga menyediakan pembahasan soal. Dan pembahasan berikut hanya berfungsi sebagai pembanding dan menyakinkan jawaban adik adik semuanya dangan jawaban yang sudah adik adik kerjakan.

Jawaban Matematika Halaman 158 Kelas 10

Ayo Berpikir Kritis

1. Bagaimana grafik fungsi kuadrat yang D < 0 dan a < 0?

2. Pada rumus abc, adakah nilai D?

3. Bagaimana hubungan titik potong dengan sumbu x dengan akar persamaan kuadrat?

Jawaban

1. Fungsi kuadrat D < 0 yang dan a < 0 grafiknya terbuka ke bawah dan tidak memotong (maupun menyinggung) sumbu X

2. Ya, nilai di bawah tanda akar.

3. Jika akar-akar persamaan ax²  + bx + c = 0 adalah p dan q maka titik potong

Penutup

Demikian pembahasan tentang Jawaban Ayo Berpikir Kritis Matematika Halaman 158 Kelas 10. Semoga dengan adanya pembahasan diatas dapat membantu adik adik semuanya dalam belajar serta dapat dijadikan pembanding bagi jawaban yang sudah dikerjakan. Jangan lupa untuk selalu belajar dan berlatih agar lebih cepat dalam memahami materi. Semoga bermanfaat.

Catatan  :

1. Konten ini dibuat untuk membantu serta membandingkan dengan hasil pekerjaan sendiri.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa siswi untuk mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Baca Juga

Jawaban Matematika Halaman 150 – 151 Kelas 10
Jawaban Eksplorasi 6.4 Matematika Halaman 152 Kelas 10
Jawaban Latihan 6.1 Matematika Halaman 153 Kelas 10
Jawaban Latihan 6.2 Matematika Halaman 154-155 Kelas 10
Jawaban Eksplorasi 6.5 Matematika Halaman 155-156 Kelas 10
Jawaban Eksplorasi 6.6 Matematika Halaman 157-158 Kelas 10